Maestría en Pedagogía Critica
en el Centro Latinoamericano de Pensamiento Crítico

¿Por qué estudiar la Maestría en Pedagogía Critica en el Centro Latinoamericano de Pensamiento Crítico ?

La Maestría en Pedagogía Crítica es una opción académica para aquellos profesionales interesados en la comprensión de la educación como un proceso social y político. Esta carrera se caracteriza por ser un espacio de reflexión y análisis sobre los sistemas educativos, su impacto en la sociedad y las posibles alternativas para transformarlos.

El enfoque crítico de la pedagogía se fundamenta en la comprensión de la educación como una herramienta de transformación social, capaz de cuestionar las estructuras de poder y promover la construcción de sociedades más justas y equitativas. Los estudiantes de esta carrera adquieren habilidades para analizar críticamente las políticas educativas, diseñar estrategias innovadoras de enseñanza y promover el diálogo y el debate sobre los desafíos que enfrenta la educación en el mundo actual.

Con la Maestría en Pedagogía Crítica, los estudiantes pueden desempeñarse como docentes, investigadores, consultores o directivos en instituciones educativas, organizaciones no gubernamentales y organismos internacionales. La formación adquirida en esta carrera permite a los egresados influir en la construcción de políticas públicas y contribuir al desarrollo de nuevas prácticas pedagógicas más inclusivas y democráticas.

Perfil de Ingreso

La Maestría en Pedagogía Crítica es un programa académico diseñado para profesionales del ámbito educativo que buscan profundizar en los aspectos teóricos y prácticos de la pedagogía crítica. Este programa está dirigido a docentes, investigadores, directivos y demás profesionales de la educación interesados en desarrollar su capacidad crítica, reflexiva y comprometida con la transformación social a partir de una perspectiva educativa.

El perfil de ingreso recomendado para este programa académico incluye a profesionales del ámbito educativo con experiencia en la práctica docente y/o en la investigación educativa, interesados en desarrollar su pensamiento crítico y reflexivo en torno a la educación y su relación con la sociedad. Se espera que los aspirantes a esta maestría cuenten con habilidades para la investigación y la reflexión crítica, así como una actitud proactiva y comprometida con los cambios sociales desde la perspectiva educativa.

Para ingresar a la Maestría en Pedagogía Crítica, es recomendable contar con una licenciatura afín al ámbito educativo (pedagogía, educación, psicopedagogía, entre otras), y tener un amplio conocimiento de la teoría y la práctica educativa. Además, es importante contar con habilidades comunicativas, capacidad de trabajo en equipo, flexibilidad y adaptabilidad ante los cambios y los retos que presenta el ámbito educativo actual.

Perfil de Egreso

La Maestría en Pedagogía Crítica es un programa académico que tiene como objetivo formar profesionales con una sólida base teórica y metodológica en la pedagogía crítica, capaces de intervenir en el campo educativo para transformar las prácticas pedagógicas y promover la justicia social.

El perfil de egreso de este programa incluye la capacidad de analizar las prácticas educativas actuales a la luz de la pedagogía crítica, identificando las estructuras sociales e institucionales que producen y reproducen la desigualdad y la exclusión en el ámbito educativo. Asimismo, los egresados de la Maestría en Pedagogía Crítica poseen habilidades para diseñar, implementar y evaluar proyectos pedagógicos críticos que promuevan la inclusión y la participación de todos los actores educativos.

Los egresados de este programa son profesionales capaces de liderar procesos de cambio en el campo educativo, tanto en instituciones escolares como en organizaciones de la sociedad civil y en espacios comunitarios. Además, poseen habilidades para la investigación y el análisis crítico de las políticas educativas, lo que les permite contribuir a la transformación de los sistemas educativos para promover una educación más justa, participativa y democrática.

Habilidades a Desarrollar

La Maestría en Pedagogía Crítica es un programa académico de nivel posgrado que se enfoca en desarrollar habilidades críticas y reflexivas en los estudiantes. A través del estudio de la teoría crítica, la investigación y la práctica reflexiva, los estudiantes se convierten en expertos en análisis crítico y en agentes de cambio en el campo de la educación.

Entre las habilidades que se desarrollan en la Maestría en Pedagogía Crítica se encuentran la capacidad de cuestionar prácticas de enseñanza y aprendizaje hegemónicas, la habilidad de analizar la relación entre educación y poder, así como la capacidad de desarrollar prácticas pedagógicas emancipadoras y transformadoras.

Los egresados de la Maestría en Pedagogía Crítica tienen las herramientas necesarias para cuestionar supuestos y estereotipos culturales y sociales y trabajar de manera colaborativa en la creación de espacios educativos liberadores y emancipatorios para todxs lxs estudiantes.

Campo Laboral

La Maestría en Pedagogía Crítica es un programa académico que busca formar profesionales capaces de analizar y transformar los procesos educativos desde una perspectiva crítica y reflexiva. Esta maestría ofrece una formación sólida en relación con las teorías y prácticas de la pedagogía crítica, así como con las tendencias actuales en educación.

Los egresados de esta maestría pueden desempeñarse en diferentes ámbitos del campo educativo, desde la docencia hasta la investigación y la gestión educativa. Los profesionales formados en Pedagogía Crítica son valorados por su capacidad para promover el diálogo, el pensamiento crítico y la reflexión en sus alumnos y en la comunidad educativa en general.

Las instituciones educativas, tanto públicas como privadas, suelen demandar profesionales formados en Pedagogía Crítica para mejorar la calidad de la educación que ofrecen. Además, organismos y proyectos sociales también requieren de los servicios de estos profesionales para diseñar y poner en práctica programas educativos orientados a la transformación social.